收下別人的祝福

我們華人因為受傳統文化的影響，
非常地謙虛、非常地客氣，
是很好的傳統美德，
但是在做法上需要做稍稍的調整。

有一次我去一個有28個學生的五年級的班上和小朋友聊天，
我問小朋友，爸媽常常會誇獎你、鼓勵你的請舉手，
竟然只有一個小朋友舉手，
當然我知道並不是爸媽從不誇獎鼓勵小孩，
但是和指責比起來，大概是不成比例，
所以留在小孩心中的印象與感受就可想而知了。

一般來說，大家都很少讚賞他人，沒有那個習慣，
不過有一個很特別的現象，
就是當親朋好友見面，在寒喧問候時，
如果對方帶著孩子一起，常常會說一些客套的話，
通常會聽到對方這麼說。

“張太太，妳女兒好乖、好文靜秀氣啊！”
“大嫂，小孩養得不錯，長那麼高啦！”
“妹妹，你小孩很懂事哟！都主動打招呼咧！”
“李先生，你兒子不錯，很聰明哟！”
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做父母的一定連忙否認，
再搬一些在家的糗事、或孩子做不到的事，
作為對寒喧的回應。

“沒有沒有，她在家才沒有那麼乖！每天和妹妹吵死了！”
“唉！高有什麼用，只長個子不長腦子，
    看著這麼大塊頭，還幼稚得很，功課也一蹋糊塗。”
“什麼懂事，在家什麼都不幫忙，叫半天也叫不動。”
“聰明？！昨天數學只考了45分！聰明會這樣啊！
    每天只會打電動，功課都不唸。”
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有的還不僅如此，更會鉅細靡遺地說出一大串孩子的不是，
吐露心中對孩子的不滿，
唯恐別人誤會了一個壞孩子為一個好孩子，
或許終究只是客套，
但是，想想看，在一旁的孩子聽了會有什麼感受？

“明明阿姨叔叔看到了自己的優點，為什麼爸媽要把自己的缺點都講出來？”
“原來我在爸媽的心目中就是如此喔！”
“為什麼要講那些糗事？那是八百年前的事了，還在講。”
“又來了，又講那些，下次才不要跟他(她)出來。”
“那又怎樣！你自己有多好！？”

孩子們坐在一邊，好像不搭理人，其實
一定張著耳朵，繼續聽你們在聊什麼，有沒有再說到她(他)，
這時也可以順勢再引導一番，
繼續和親朋好友聊一下小孩議題，

“她看起來文靜秀氣，平常還滿活潑的，運動還不錯，
    在家裡有時和妹妹打打鬧鬧，不過還是挺會照顧妹妹的，
    有時還會幫我的忙，不錯不錯。”

“是啊！個子高啊！班上籃球比賽進了好幾球呢！
    傻大個一個，個性很好，樂天派，希望快點開 
    竅，用功讀讀書，至少學個一技之長，以後快
    樂生活，養活家庭、幫助別人沒問題。”

“懂事喔，繼續努力、繼續努力，一年比一年進步，
    比小時候好很多哦！小明，是不是啊？
    現在會幫我倒垃圾，還會幫我把冰箱的東西拿出來解凍，
    可能下禮拜就會開始幫我洗碗了，是不是啊？小明？”

“是啊！是啊！小聰明不少，學起來很快，

    上星期還幫我修理水龍頭、腳踏車，
    如果考試再細心一點就更好了，是不是？小傑？”

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小孩子聽在心裡，覺得，

“爸媽還有注意到喔！”

“原來我在做，他們都有在看喔！”

“爸媽還挺了解我的嘛！”

“原來他們希望我那樣喔！”

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其實這是一種引導的方式，
先讓小孩知道，做父母的知道她的努力、看到他的特點，
再把期望與勸告加進去，小孩就一步步往你期望的方向邁進，
期望不要一次講太高太遠，勸告不要一次講太多太難，
只要有進步，一定不要忘記要讚賞鼓勵，
親子關係一定和樂融融。

我也告訴小朋友們，
如果有阿姨叔叔誇獎你們，
要把別人給的祝福接下來哟！
跟阿姨叔叔說，

“謝謝阿姨叔叔的誇獎，我希望像你們講得那麼好！”