2011年3月27日 星期日

認識權威和威權的不同

威權和權威是兩個意義完全不同的詞。


威權是一種專制體制,是我們一直想推翻,而且真的推翻了的,
比方說以前的君王政治,就是一種威權專制封建政治,
是使用權力去控制、去威嚇人,
當然也有很好的君王,勤政愛民,
但是在政權的傳遞上是個大問題,
人民不知道下一個君王是否仍是勤政愛民,
而中華民國的建立本來就是要推翻專制,建立共和,
(再過兩天就是329青年節了,
    在此向黃花崗七十二烈士以及無數的無名英雄,
    為推翻專制威權而做的犧牲,表達感恩與致敬。)
在轉化的過程中,政府也繼續使用了半威權專制的方式,
但是人民仍然不滿意,要民主、要自由,
經過了很多年的爭取與努力,
我們現在是一個民主自由的國家了,
雖然很多人仍缺乏民主自由的素養,
因為民主自由也是需要學習的。


權威,是民主政治的一環,
民主包含了權威、隱私、責任、正義四大主軸,
就算是在民主大國美國,
從小學就得開始學習如何做好民主社會的一份子。
民主素養的培養是列在學校課程之中的。


權威,就是運用權力的權利,
為了讓社會秩序良好,大家都能受好的教育、安居樂業,
是需要有管理的,
所以家庭中的父母、學校中的校長老師職員校警、
社會上的警察、法官、立法院,政府的行政體系等等,
都是要有權威的,能管理他人的,但不是威權。
也就是說上面列舉的那些人有權利運用權力去指揮、支配、管理他人,
但不是為了自身的利益,也不是為了奴役他人、操控他人,
而是為了整體的進步與平和,就叫權威;
如果支配、指揮、掌控他人只是為了自身的利益,鞏固自己的權威,就叫做威權。


我們是要做一個威權而不民主的父母,
還是做一個民主而有權威的父母,
想一想之間的差異吧!


這不是一件簡單容易的事,
在轉化的過程中就猶如我們的國家社會,
由威權不民主轉化成民主而有權威的過程中,
一定會碰到很多的抗爭與衝突,
而且轉化的步驟到現在還在進行中。
教養孩子的問題當然也是隨著社會時代的轉變而改變,
不論我們喜歡還是不喜歡,贊成還是反對,
改變都一定會與時俱進的。


有這些問題的爭議,正是我們學習、調整的好時機。


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