孫振學習駕帆船 ( 4 )

自從去年陪孫振去學帆船之後，更多了解帆船這項活動，
覺得對小孩是非常好的學習與經驗，
不但是書本上學不到的，也不是日常經驗所能經驗到的，
也發現荷蘭的文化與民族性真是和帆船息息相關，
造就出他們積極進取、適應力超強、不怕困難的特性。

我很喜歡看孩子們學習帆船的情形，
先在陸地上聽完了教練對這次要學習與練習的重點之後，
學員們就去教練分配好的船做準備，
尾舵先裝好、定水板檢查好、再把帆架起來，
教練教過的結繩方式要好好地派上用場，
剛開始練習時都是用單帆，
進級之後還要撐起雙帆、三帆、四帆哩！
架好帆就要借助拖船輔助工具，互相幫忙把船拖到水邊，
在教練指定的位置綁好船等待大家一起出航。

等到帆船歸來之後，前面的工作相反再做一次，
先是去找拖船輔助工具互相幫忙把船拖回原來的位置固定好，
然後用清水把帆和船都沖洗乾淨，結繩解開、把帆捲起來，
再把尾舵收好、定水板收好，
通通都完成了才能收拾東西回家。

一剛開始教練都跟大家說好了，每一個人都自己做，
完全沒有聽到教練大聲吼叫叫大家要自己做好，
如此自動自發、從頭到尾都是自己要負責完成，真是太棒了！
當然也可以和朋友們互相幫忙完成，那更是一種學習！

帆船的過程更不用說，
在一片深不見底的汪洋大海上，
完完全全要靠自己認真地把教練剛剛在陸地上教過的練習好，
教練可以在教練船上再次地再次地給予指導好幾次，
但是要練習到能抓到訣竅，一定要自己不斷地嘗試再嘗試，
最後一定會享受到乘風破浪的快樂！

現在很多大人都愛抱怨孩子們是草莓族，
我想這不能全怪孩子們，想想看，
做大人的在孩子小的時候有沒有給他們磨練的機會？
有沒有 “教” 他們如何自己負責？ (不是 “叫” 哦！)
有沒有給他們多一點生活與生命的挑戰？並引導他們如何面對？
如果大人把孩子從小都是保護得好好的，什麼都幫他們做好，
怕他們吃苦了、怕他們受傷了、怕他們危險了、.............，
一直都當成草莓來呵護、來養，
結果要他們不變成草莓也很難吧！

我開始在想要組織帆船夏令營、冬令營之類的活動了，
有了這種經驗與磨練，孩子當然練就出一身膽識、認真負責！