我輕聲地問，怕驚動了他們，
“妹妹幾歲啦？”
爸爸問妹妹，“妳幾歲了？” 妹妹不回答。
“4歲。”爸爸說。
“有去上幼稚園嗎？” 我繼續試探著。
“有，今天沒有去。” 爸爸還算友善，沒有嫌我煩。
“妹妹吃飽了吧。不想吃就不用吃了。” 我繼續想多管一點。
“才吃兩三口，每天都這樣，一頓飯吃個兩三個鐘頭，每天光餵她吃飯就累死了，吃那麼慢。”
爸爸很想讓人瞭解他的辛苦，感受到我的關心。
“那你讓她自己吃呢？” 我想再多瞭解一點。
“她自己吃也一樣啊，一頓飯吃很久。”
“那她在學校裡會自己吃嗎？” 資訊要齊全一點才好判斷。
“還不是一樣，老師也很煩啊，每天小朋友都關燈午睡了，只有她還在吃。”
爸爸語氣中透露著對老師的不好意思。
“我是老師，她如果不想吃就不要吃了吧，這樣吃飯兩個人都很不快樂啊！”
為了取信於他，我告訴他我的工作。
“可是她只吃兩三口，怎麼夠。” 爸爸真有愛心。
我心疼那個小女孩，她的眼睛一刻也沒有離開地盯著爸爸，看著生氣的爸爸，看得出她是多麼地依附著爸爸，怕爸爸真的把她丟掉。我也心疼那個爸爸，看得出、聽得出他是那麼愛這個女兒，但是表達出、傳達出的訊息卻剛好相反，讓女兒非常地緊張害怕，接收不到那份愛。他自己的心裡一定也有很大的壓力。
自助餐店的老闆娘聽到了我們的對話，也開始加入，說她自己孫子、孫女吃飯的情形，勸這位爸爸不用太緊張。
其他幾位工作人員也陸續加入，都在開解這位爸爸，聽起來她們也觀察一陣子了，很想說些什麼，但是大家又不敢亂管閒事，因為也有可能引起那個爸爸更大的怒氣，還好我輕輕地起了個頭，大家就紛紛跟進，老闆娘還親切地摟著小女孩。
這位爸爸漸漸放鬆了，也不再強逼著女兒吃飯，跟我們聊起天來了。我看女兒長得不錯，有著4歲小孩該有的身高體型，
“她身體好嗎？很健康嗎？” 這一點很重要。
“身體很好啊！” 爸爸開始笑了。
“她活動力好嗎？” 這個也很重要。
“很好啊！每天跑來跑去，在幼稚園也和小朋友玩得很好。”
這位爸爸真的很關心女兒啊！
“那你就不用太擔心她吃飯了。”
“還有，為什麼她每次吃飯的時候，都不是要去尿尿，就是要去大便。” 爸爸開始尋求協助了。
“她壓力太大了！太緊張了！把拔你那麼緊張，小孩壓力很大啊！”
老闆娘笑著說，緊緊地摟著小女孩。
我們聊了很多，我教他一些和小孩玩的方法，給他一些觀念，告訴他，
“不要花兩個小時來吃飯，如果你可以給她兩個小時，其中一個半小時和她玩或是帶她去公園玩，另外只需要花半個小時吃飯就好了，吃多少算多少，小孩子和你在一起好開心，胃口好，也會願意和你合作的。”
爸爸很認真地在聽。
我教他和女兒玩球，又能提昇女兒的能力、還能促進親子互動，跟他說，女兒會拍球拍50下的時候給我打電話，我還會教他別的遊戲活動，留了一張我的名片給他。我沒有問他電話號碼，也沒有問他姓名，我很想繼續關心這個小女孩，但又不想給這個爸爸壓力，只希望他真的會打電話給我，尤其是碰到問題的時候。我看到這位爸爸的臉已經打開了，不像剛看到時那般鬱悶。
因為下午還有課，我必須離開了，離開前我蹲下來讚賞了小女孩幾句，告訴她爸爸好愛她，也抱了抱她，她從頭到尾沒有說過一句話，可是當我走出餐廳10步遠左右時，聽到有人說 “謝謝阿姨”，我回頭看見小女孩在餐廳門口跟我揮手。
晚上要上課前，我接到了一則簡訊，
“我是午餐帶小朋友的爸爸，謝謝妳。”
他接收到正面的訊息了，他愛他的女兒，願意為她的女兒調整方法。
他接收到正面的訊息了，他愛他的女兒，願意為她的女兒調整方法。
我好感動，回了一則，
“你是一個很棒的爸爸，很愛女兒，只要改變一些方法，你們父女都會很開心。加油喔！畢老師。”
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