有一位國一女生，她的畫作讓我看到了一股生命力。她說老師讓他們隨意畫一個圖形，然後就這個自己隨意畫出的圖形去發揮想像力。她畫出了貓，並不是原本就要畫貓，而是從隨意畫出的圖形中再創作；她畫好了，老師問她圖畫中可不可以有互動，她會再想像出其他的互動；老師給她看一本昆蟲圖鑑，她就從鍬形蟲發展出她的創作。
媽媽剛帶她來到我的工作室時，看得出她一副被逼來，不情願的樣子，媽媽說她在學校成績不好，也不肯好好用功讀書。我和她慢慢聊天，她自己說都是考20分。她還說她去補習班，考不到80分的都會挨打，我心疼地問她，那不是常被打嗎？她笑嘻嘻地說，老師知道她都考20分，給她的標準是20分，所以不到20分才會被打。
作品是我在媽媽的手機上無意間看到的，而成為了我們新的話題，我看到她的創意和生命力，也看到她談到創作發想時發亮的眼光，和她約好下次來要如何將她的作品再創作。
每一個孩子都有他們的天賦潛能，肯定他們的強項，鼓勵他們的弱項，他們會為自己的生命發光發熱的！
她的作品
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