教育比較 --- 美國的月亮比較圓嗎？

外國的月亮不一定比較圓，
外國的月亮也是有陰晴圓缺的。

剛好過年前也有兩位媽媽問我，
為甚麼她們的朋友帶孩子移民到美國後，
孩子讀書好輕鬆愉快、大人也好開心，
是不是美國的教育方式真的比較好？

這個問題中有幾個面向可以探討，
第一，小學階段其實小孩應該是都很快樂，如果小學就有壓力，這個壓力經常是來自父母，到了美國，通常學校的老師不會給孩子和父母多大的壓力，父母在功課的要求上可能會放輕鬆了，小孩子也就放輕鬆了。

第二，中文本來就是全世界最困難的，固然中文的文法比較單純，但是要學好流暢優美的中文卻不是一件簡單的事；再加上中文文字的學習與書寫相當複雜，由六種方式，象形指示會意形聲轉注假借的文字形成，其困難度與文化的內涵，不是任何一種文字可以比擬的。
小學階段主要就是語言文字的學習與運用，學好了語言文字，其他科目才會因為語言文字的進步而增進了解，很多家長在字寫得漂不漂亮、整不整齊上花太多工夫，讓孩子對學習感到挫折，結果也沒能學好文字的真義與運用的純熟恰當。
國文不好，其他科目的學習也會受到影響，可以參考這一篇來了解為什麼國文不好其他科目也會有障礙；
http://happychattingroom.blogspot.com/2010/11/blog-post_23.html#more

到了美國，英文比中文容易學得多了，老師也不會在書寫上做過多的要求，26個字母，大寫小寫草寫加起來不到100個字，所有的字都是用這幾十個字母排列組合一番，要練習得工整漂亮也不是難事，媽媽自然輕鬆多了。
美國的低年級小學老師通常不會在拼字上去糾正孩子，重要的是讓孩子把想法表達出來，不要因為老師的糾正拼字產生挫折與恐懼，障礙了學習與表達。

第三，美國小學整體的程度是落後於亞洲的學校的，尤其是數學，我們大約超前兩年，大陸和韓國比我們更為超前，想想看，四年級的小朋友去做二年級的數學，就算英文還不夠好，題目不十分懂，加減乘除總不是問題，所以很多亞洲的小孩到了美國都成了數學天才，爸媽小孩都開心！

第四，在美國要想出人頭地並不是一件簡單的事，初中輕鬆過也可以，但是如果想上個好大學，高中(我們的國三開始)就得拼命了，其競爭的程度，一點也不小於亞洲的任何國家與地區。
非美國人的其他人種，也就是稱為什麼什麼裔的，競爭尤其激烈，為了拼考試成績，讀書也是日以繼夜的，才藝、競賽、社會服務一樣也不能少，很多也是得從小就要打基礎的。

第五，我們國家的總人口數少、天然資源少，美國的總人口數多，最新統計已經超過三億了，天然資源又豐富，物質文明發展十分快速，只要有十分之一的人努力向上就比我們多很多了，更何況還有全世界的菁英都爭先恐後地擠過去學習，學習完了之後還留在那裏工作，繼續做貢獻。
而美國一般民眾算不清楚零錢、不知道世界上的其他國家的大有人在，沒關係，剛好讓這些人做一些基層的工作。
亞洲國家大部分則是一個也不能少地要積極努力，把聰明才智都要發揮出來，新加坡比我們更小而且人更少更缺乏資源，因此本國菁英、外國菁英都成為他們的最大資產。

我想如何讓我們的學子學得紮實、學得有思考有創意、學得有目標又快樂，應該是我們未來教育應該努力的方向！
此外，未來國家政策能夠多多吸引世界菁英來此學習與貢獻，對整體的發展也是非常有利的。